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陈恪有点意外,昨天、兴国府衙的差役竟没来抓他。

他知道官府要动手了,这是柳乘风给他传递的信息。

柳乘风是御史中丞杨国斌的外甥,江宁官宦之家的公子,那日在大街上公然说他“妖言惑众”,向他发出一个重要信号。

陈恪不会认为柳乘风因为吃醋而这么说,事实是他与林韵宁的婚约正在想办法解除中。

而柳乘风明知还这么做,只有一个解释,他想在林韵宁面前体现自己的背景,他说陈恪“妖言惑众”,他就会以“妖言惑众”的罪名被抓。

这是某些青年的通病,他经历过也就知道了。

理清这个脉络他就要采取措施了,昨天的讲课内容是“知行合一”。

他让学子们明白金榜题名只是学习的一个目标,是一千个人陪一个人读书的行为。

他给大家分析的非常透彻,极力给他们灌输这样一个思维,不能金榜题名也有别的出路。

而在回答学生的提问时,他也坦诚地说道:“如不能金榜题名,又不能教书,我会游历大兴王朝的每个角落,编写地理书籍、记述风土人情、绘制山川地图,在上面写下我的名字流传千古。”

他说这话的含意就是为逃跑或发配做准备,然后说道:“或者去研究医学,不为良相、便为名医。”

他不知道这个世界有没有范仲俺,但知道没有这句话,就要施展拿来之手。

这个回答非常蛊惑人心,当场就有学生准备这么干了,有想当名医的,也有想去勘察地理环境的,这是走他的路让他无路可走啊!

他的损失已经很大了,还在“妖言惑众”的罪名里再加一条证据、“蛊惑人心”。

可他们还是没来抓他,于是他在今天的课程上继续送证据,课程就叫“为何坚持正义与法治”?

在讲这堂课前他先看看台下的众人,再转眼看看周边的人影,回头指向一位端坐的青年、淡淡地问道:“贵姓?”

青年欣然起身、拱手回道:“学生张涛。”

他以为得到陈恪的关注,可陈恪却淡淡地说道:“请你离开。”

张涛愕然,而坐在周围的人纷纷看向他,围坐在四周草地上的青年也纷纷起身看来。

就连胡缓、高适和张出尘也先后回头看一眼,然后转头看向他,一脸的不明所以。

众人都不说话,而张涛一怔后拱手问道:“为何要将学生赶出去?”

他问理由,可陈恪不给他理由,只是淡淡地回道:“我不希望再说第二遍。”

他做出最终决定,张涛无奈地往外走去,与他坐在一排的同学纷纷起身给他让路。

在数百双莫名的眼神中他垂眼不语,待张涛走出几十米后沉声说道:“王韶、喊他回来。”

王韶立刻起身追过去,将莫名其妙的张涛喊回来。

待他坐下后,陈恪抬眼看向张涛身后的那个青年,指着他淡淡地问道:“贵姓?”

青年忐忑地站起身、拱手回道:“学生王焕元。”

陈恪还是淡淡地说道:“请你离开。”

王焕元挺痛快,拱拱手往外走去,走出几十米后再次被王韶喊回来。

待他回到原来的位置站定,听陈恪沉声问道:“王同学、如前面的张涛不被喊回你会怎么做?”

王焕元回道:“我会和他一样询问一声,如先生坚持只能离开。”

陈恪再问:“当我让张同学出去时,王同学为何不为他说话?”

听这个问题,王焕元张张嘴却未回答。

而陈恪轻轻摆手让他坐下,看看下面端坐的人群,又转脸看看坐在四周的人影,缓缓问道:“当我将张涛和王焕元两位同学无缘无故地赶出去时你们为何不说话?甚至没有人发出疑问,他俩可是你们的同学啊!”

听他质问周围一片寂静,都在等他的答疑解惑。

于是他缓缓说道:“今天这堂课是,‘为何要坚持正义和法治。’”

“我刚才做了一个实验,将张涛同学无缘无故地赶出去时没人提出疑义。”

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