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桃桃要上大字课了。

学校的大字课是一个月上一次,已经读过一年初一的梨花评价道:“没意思,只学了横竖撇捺折。”

一学期也才四五节大字课,这能学出个什么名堂来?

温珊珊倒是很喜欢:“你回去都不练习的吗?”

梨花眨眨眼:“课我都听了,为啥还要练习?”

她甚至没专门买纸笔,都是和同桌合用的。

用一次,帮同桌写一次作业。

桃桃严肃批评她的行为:“姐姐不认真。”

梨花撇撇嘴:“那字,谁写谁知道,真没意思。”

最后还是在桃桃的强烈要求下,姐妹四人手拉着手,去百货商店买纸笔。

梨花对这件事压根不上心,大字课么,上高中又不考大字,没用没用。

——然后上课时梨花看向握着笔,在宣纸上挥洒自如的桃桃,目瞪口呆。

不是姐们,你你你这这这这……

啊???

桃桃站在板凳上,一手叉腰,一手持笔。

兰花是她的小书童,负责从墨盒里倒墨水。

墨水和毛笔都挺劣质的,毛笔开叉,墨水闻起来很刺鼻。

纸也不好,会洇墨。

但是这一切都不影响桃桃发挥。

只见她大笔一挥,四个字跃然纸上——天道……不是,是“好好学习”。

完美收尾最后一笔,桃桃很满意,吹了吹毛笔,下意识摸章。

欸,来了这个世界以后,桃桃还没刻章呢。

她有点遗憾,但也不是特别遗憾。

随手把红墨水倒出来一点,用铅笔尾端蘸着红墨水,凭借高超的控笔技术,硬是给角落画了个伪章。上面只有一个“桃”字。

温珊珊都惊呆了,下意识鼓起掌,小声说:“好!写得好!再来一个!”

这动静吸引了前后桌和两边的学生,大家都抻着脖子看。嘴里啧啧赞叹。

“写得真好。”

“谁知道写得好不好,反正整整齐齐有个字儿样。不像我,我妈说我的字是猪拱出来的。”

“真厉害啊,唔……这墨水味儿好大。”

大字课的老师,是一位年过六十的老人。

他姓周,戴眼镜,眼神非常不好,耳朵也不太好,性格又温吞。

反正在他的课上,大的小的都在玩闹。

他也不爱管,教完本节课的内容后,就坐在讲台上笑眯眯地看着大家玩。

只有教室里声音太大了,才会轻声说一句“孩子们,我这个耳背的老头子都听到你们讲话啦。”

这时候大家就会自觉放低声音。

反正大字课本来就是给孩子们放松用的,不像以前一样,必须写毛笔字,现在又不考试,又不日常用,不指望大家学会啥。

桃桃写完“好好学习天天向上”以后,开始给大伙儿写名字。

别人提供纸笔和墨水,她负责写,写得很高兴。

毕竟桃桃从有意识开始,就是用毛笔写字的。来了这个世界,好几年没有使过毛笔了。

现在一拿起笔,就会想起自己那些神仙爹娘们,还挺怀念的。

围在她身边的人越来越多,还开始排队了。周老师这才觉得很疑惑。

孩子们干嘛呢?

他也不开口呵斥,而是慢吞吞地站起来,戴好眼镜,背着手走到桃桃身边。

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